Формы обучения

• Очная
• Очно-заочная

Нормативный срок обучения

4 года;

Аккредитация

• Государственная № 6888 (29.07.2012 - 05.10.2023)

Язык(–и) на которых осуществляется обучение

Русский язык;

• Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык»

  Учебный предмет	Русский язык
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 класс – 4 часа в неделю, 132 часа в год 2 – 4 класс - 4 часа в неделю, 140 часов в год

   1 РП русский язык (1)  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение»

  Учебный предмет	Литературное чтение
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 класс – 4 часа в неделю,  92 часа обучение чтению, 40 часов литературное чтение в год 2– 3 классы - 4 часа в неделю, 140 часов в год 4 класс – 3 часа в неделю, 105 часов в год

   2 РП литературное чтение  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Родной (русский) язык»

  Учебный предмет	Родной (русский) язык
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1– 4 классы – 0,5 часа в неделю, 17 часов в год
  УМК	Учебники: Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С.И., Казакова Е.И., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю. Родной русский язык. 1-4 классы. М: Просвещение, 2018-2020.

   3 РП родной язык  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский)»

  Учебный предмет	Иностранный язык (английский)
  Классы	2 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	2 - 4 класс – 2 часа в неделю, 70 часов в год
  УМК	Учебники: Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык. 2-4 классы. М: Дрофа, 2019-2020.

   

   5 РП иностранный язык (1)  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Математика»

  Учебный предмет	Математика
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 класс – 4 часа в неделю, 132 часа в год 2 – 4 класс - 4 часа в неделю, 140 часов в год

   6 РП математика  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир»

  Учебный предмет	Окружающий мир
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 класс – 2 часа в неделю, 66 часов в год 2- 4 класс – 2 часа в неделю, 70 часов в год

   7 РП окружающий мир  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Музыка»

  Учебный предмет	Музыка
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 класс – 1 час в неделю, 33 часа в год 2 - 4 класс – 1 час в неделю, 34 часа в год
  УМК	Учебники: Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 1-4 классы. М: Просвещение, 2011-2014.

   9 РП музыка  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство»

  Учебный предмет	Изобразительное искусство
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 класс – 1 час в неделю, 33 часа в год 2 - 4 класс – 1 час в неделю, 34 часа в год
  УМК	Учебники: Неменская Л.А./Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 1-4 класс. М: Просвещение, 2011-2014.

   10 РП изо  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Технология»

  Учебный предмет	Технология
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 класс – 1 час в неделю, 33 часа в год 2- 4 класс – 1 час в неделю, 34 часа в год
  УМК	Учебники: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1-4 классы. М: Просвещение, 2011-2014.

   11 РП технология  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура»

  Учебный предмет	Физическая культура
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 класс – 3 часа в неделю, 99 часа в год 2 - 4 класс – 3 часа в неделю, 105 часа в год
  УМК	Учебники: 1. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. М: Просвещение, 2013.

   12 РП физ-ра  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики»

  Учебный предмет	Основы религиозных культур и светской этики
  Классы	4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1 час в неделю, 34 часа в год
  УМК	Учебники: Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С.  и др. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. М: Просвещение, 2010.
  ЭОР	-

   8 РП ОРКСЭ  (скачать)

• Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение на родном (русском) языке»

  Учебный предмет	Литературное чтение на родном (русском) языке
  Классы	1 - 4
  Стандарт	ФГОС НОО
  Количество учебных часов	1– 4 классы – 0,5 часа в неделю, 17 часов в год
  УМК	-
  ЭОР	-

   4 РП лит что на родном языке  (скачать)

• Рабочая программа внеурочной деятельности "Занимательная математика"

       Программа курса «Занимательная математика» входит во внеурочную деятельность по  направлению  общеинтеллектуальное развитие личности, предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания  отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

  Курс представляет собой совокупность игр и упражнений тренировочного характера, воздействующих непосредственно на психические качества ребёнка: память, внимание, наблюдательность, быстроту реакции, мышление. Именно игра помогает младшим школьникам легко и быстро усваивать учебный материал, оказывая благотворное  влияние на развитие и на личностно-мотивационную сферу. Создание на занятиях ситуаций активного  поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями  рассуждений, овладение элементарными  навыками исследовательской деятельности позволят  обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах.

   РП ВД Занимательная математика  (скачать)

• Рабочая программа внеурочной деятельности "Информатика"

       Программа курса «Занимательная математика» входит во внеурочную деятельность по  направлению  общеинтеллектуальное развитие личности, предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания  отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

  Курс представляет собой совокупность игр и упражнений тренировочного характера, воздействующих непосредственно на психические качества ребёнка: память, внимание, наблюдательность, быстроту реакции, мышление. Именно игра помогает младшим школьникам легко и быстро усваивать учебный материал, оказывая благотворное  влияние на развитие и на личностно-мотивационную сферу. Создание на занятиях ситуаций активного  поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями  рассуждений, овладение элементарными  навыками исследовательской деятельности позволят  обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах.

   РП ВД Информатика  (скачать)

• Рабочая программа внеурочной деятельности "Подвижные игры"

  Подвижная игра — естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

      Подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений, проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку, находчивость, волю и стремление к победе.  Игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания  школьников. Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. У них формируется устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к культуре родной страны,  создается  эмоционально  положительная  основа  для развития патриотических чувств.

   РП ВД Подвижные игры  (скачать)

• Рабочая программа внеурочной деятельности "Творческая мастерская"

       Программа  направлена на освоение языка декоративно-прикладного искусства (аппликация, декоративные композиции из скульптурного материала) и бумажной пластики, а также творческую работу с природным материалом.

       Актуальность  программы «Творческая мастерская» в том, что она дает возможность освоить технику работы с различными видами материала (бумагой, природным материалом, пластилином, соленым тестом, бросовым материалом). Умение работать с разными материалами позволяет переносить технологические приемы с одного материала на другой, получая новые оригинальные изделия. Кроме того, смена видов работы и материала исключает возможность уставания и перенасыщения одним видом  деятельности.

   РП ВД Творческая мастерская 1-4  (скачать)

• Рабочая программа внеурочной деятельности "Шахматы"

       Начальный курс по обучению игре в шахматы максимально прост и доступен младшим школьникам. Большое значение при изучении шахматного курса имеет специально организованная игровая деятельность, использование приема обыгрывания учебных заданий, создания игровых ситуаций.

        Особенность программы в том, что на первом году обучения ребенок делает первые шаги в мире шахмат. Учащиеся знакомятся с историей возникновения шахматной игры, шахматной доской, фигурами, учатся выполнять различные дидактические задания, разыгрывать положения с ограниченным количеством фигур, блоки игровых позиций на отдельных фрагментах доски. Большое место отводится изучению "доматового" периода игры.

        На занятиях используется материал, вызывающий особый интерес у детей: загадки, стихи, сказки песни о шахматах, шахматные миниатюры и инсценировки. Ключевым моментом занятий является деятельность самих детей, в которой они наблюдают за передвижением фигур на доске, сравнивают силу фигур и их позицию, делают выводы, выясняют закономерности, делают свои первые шаги на шахматной доске.

   РП ВД Шахматы 1-4  (скачать)

• Рабочая программа внеурочной деятельности "Страна Читалия"

    

          Рабочая программа «Страна Читалия» относится к  курсу «Скорочтение» и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основе автора книги «Хорошо читаем, думаем, запоминаем» Экгардта Р.Н. «Скорочтение» и авторской методики Ш. Ахмадуллина. М: Билингва, 2015 г. При составлении программы использованы авторские теоретические и практические материалы.

         Значение скоростного и смыслового чтения для успешного освоения учебного материала учащимися состоит в том, что сформированный навык смыслового чтения на основе скорочтения является фундаментом всех УУД и предметных действий. Через смысловое чтение формируются УУД: поиск, понимание, преобразование, интерпретация, оценка.

   РП ВД Страна Читалия  (скачать)

• Рабочая программа воспитателя группы продленного дня 2-4 класс

      Рабочая программа воспитателя группы продленного дня разработана для обучающихся 2 – 4 классов общеобразовательной школы  с целью реализации внеурочной деятельности обучающихся. Она определяет виды и формы деятельности обучающихся  во время нахождения на группе продленного дня: на занятиях в группе продленного дня  сочетается двигательная активность воспитанников на свежем воздухе (игры, прогулки), самоподготовка и досуговые мероприятия (интеллектуальные и развивающие игры, экскурсии, беседы).

   РП ГПД 2-4 кл  (скачать)
  
  
  

  Практики

  Нет

  
  

  Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

   Положение дистанционное обучение  (скачать) (посмотреть) (текст документа)